本年度人文课堂年度版，贾兴嘉老师倾力更新，涵盖丰富的人文知识，适合广大学习者深入了解传统文化与现代思想。
资源介绍
贾兴嘉老师最新更新的人文课堂年度版，内容全面，涵盖历史、哲学、文学等多个领域，是学习人文知识的不二之选。
适用场景
- 适合大学生、研究生等高等教育阶段的学习者。
- 适合对人文知识感兴趣的自学者。
- 适合教师、讲师等教育工作者。
资源亮点
- 内容丰富，涵盖多个学科领域。
- 更新及时，紧跟学术前沿。
- 讲解深入浅出，易于理解。
📂 资源目录
📁 2025.11
2025.11必看.png [493.5 KB]
jhj117｜宝珀理想国文学奖：一个时代文化符号的诞生.mp3 [4.2 MB]
jhj106｜读庄子·《养生主》（2）：养生的要诀是什么？.pdf [322.8 KB]
jhj114｜贴近基本表达：出版会消失吗？.pdf [627.9 KB]
jhj121｜读庄子·《养生主》（5）：薪火相传·最基础的责任.pdf [1.1 MB]
jhj116｜读庄子·《养生主》（4）：安时处顺·人可以主宰对死亡的焦虑.pdf [766.0 KB]
jhj119 ｜作家抄袭：是道德缺陷，还是链条断裂.pdf [461.2 KB]
jhj104｜李筠《什么是权力》（下）：权力如何让我们服从？.mp3 [9.3 MB]
jhj111｜读庄子·《养生主》（3）：自在·你要成为更好的自己，还是更好地成为自己？.mp3 [11.0 MB]
jhj116｜读庄子·《养生主》（4）：安时处顺·人可以主宰对死亡的焦虑.MP3 [5.5 MB]
jhj103｜李筠《什么是权力》（中）：人能摆脱权力的规制吗？.mp3 [8.8 MB]
jhj119 ｜作家抄袭：是道德缺陷，还是链条断裂.mp3 [4.2 MB]
jhj117｜宝珀理想国文学奖：一个时代文化符号的诞生.pdf [898.5 KB]
jhj115｜基本方向：在内容行业，做什么一定是对的？.mp3 [4.1 MB]
jhj105｜本月新书过眼录：借你的视角一用.pdf [367.1 KB]
jhj108｜巫鸿《生动》：什么是气韵，什么是生动.mp3 [9.0 MB]
jhj107｜巫鸿《偶遇》：用“观看”侦破《韩熙载夜宴图》谜案.mp3 [9.9 MB]
jhj115｜基本方向：在内容行业，做什么一定是对的？.pdf [875.5 KB]
jhj114｜贴近基本表达：出版会消失吗？.mp3 [4.0 MB]
jhj113｜重回基本尺度：前途不明时相信什么？.mp3 [4.1 MB]
jhj121｜读庄子·《养生主》（5）：薪火相传·最基础的责任_clip.mp3 [11.4 MB]
jhj112｜唐克扬：解读一座城市的算法.mp3 [4.0 MB]
jhj110｜《童话点灯》（下）：成长规则·怎样给孩子讲故事？.pdf [337.7 KB]
jhj113｜重回基本尺度：前途不明时相信什么？.pdf [837.8 KB]
jhj118｜余泽民：两个匈牙利作家故事·什么是原创性.mp3 [4.3 MB]
jhj108｜巫鸿《生动》：什么是气韵，什么是生动.pdf [343.8 KB]
jhj-1103｜102 _ 李筠《什么是权力》（上）：实权为什么是空的？.pdf [874.8 KB]
jhj107｜巫鸿《偶遇》：用“观看”侦破《韩熙载夜宴图》谜案.pdf [481.0 KB]
jhj106｜读庄子·《养生主》（2）：养生的要诀是什么？.mp3 [9.0 MB]
jhj103｜李筠《什么是权力》（中）：人能摆脱权力的规制吗？.pdf [343.2 KB]
jhj-1103｜102 _ 李筠《什么是权力》（上）：实权为什么是空的？~1.mp3 [11.5 MB]
jhj109｜《童话点灯》（上）：安抚工程·我们读懂豌豆公主了吗？.mp3 [9.1 MB]
jhj109｜《童话点灯》（上）：安抚工程·我们读懂豌豆公主了吗？.pdf [338.2 KB]
jhj111｜读庄子·《养生主》（3）：自在·你要成为更好的自己，还是更好地成为自己？.pdf [1.4 MB]
jhj110｜《童话点灯》（下）：成长规则·怎样给孩子讲故事？.mp3 [9.4 MB]
jhj120｜刘旸·寻找出头天：努力没问题，内卷有问题.mp3 [4.9 MB]
jhj105｜本月新书过眼录：借你的视角一用.mp3 [9.0 MB]
jhj120｜刘旸·寻找出头天：努力没问题，内卷有问题.pdf [1.3 MB]
jhj112｜唐克扬：解读一座城市的算法.pdf [864.8 KB]
jhj104｜李筠《什么是权力》（下）：权力如何让我们服从？.pdf [359.6 KB]
jhj118｜余泽民：两个匈牙利作家故事·什么是原创性.pdf [959.7 KB]
📁 2026.06
2026.06文档.png [493.5 KB]
jhj255｜陈海贤《中国式家庭》（下）：誓言·用父母的祝福过好这一生.mp3 [5.8 MB]
jhj259｜续订样章·解锁时刻：对“鱼缸一代”来说，逃学有什么好处？.pdf [526.1 KB]
jhj255｜陈海贤《中国式家庭》（下）：誓言·用父母的祝福过好这一生.pdf [435.3 KB]
jhj259｜续订样章·解锁时刻：对“鱼缸一代”来说，逃学有什么好处？.mp3 [5.9 MB]
jhj256｜读庄子·《至乐》：看见第二个世界.mp3 [5.6 MB]
jhj260｜续订样章·辨认时刻：在对峙的愤怒里，斜进去找办法.mp3 [5.8 MB]
jhj253｜张小满《大厂小民》：内耗的解药是什么？.pdf [450.9 KB]
jhj254｜陈海贤《中国式家庭》（上）：洞察的灵性·怎样照亮一段关系伤痛？.pdf [429.7 KB]
jhj254｜陈海贤《中国式家庭》（上）：洞察的灵性·怎样照亮一段关系伤痛？.mp3 [6.0 MB]
jhj258｜ 续订样章·表达时刻：AI 时代需要练习写作吗？.mp3 [6.2 MB]
jhj257｜续订样章·领悟时刻：最糟的不是坏决定，是假装不决定.pdf [498.5 KB]
jhj257｜续订样章·领悟时刻：最糟的不是坏决定，是假装不决定.mp3 [6.1 MB]
jhj261｜读庄子·再见篇：不止如此·用另一套资源，登第二座山.mp3 [5.7 MB]
jhj261｜读庄子·再见篇：不止如此·用另一套资源，登第二座山.pdf [463.9 KB]
jhj252｜六一特辑·儿童阅读：小说在猜测世界，而童话是真的.pdf [454.3 KB]
jhj252｜六一特辑·儿童阅读：小说在猜测世界，而童话是真的.mp3 [5.6 MB]
jhj258｜ 续订样章·表达时刻：AI 时代需要练习写作吗？.pdf [506.2 KB]
jhj256｜读庄子·《至乐》：看见第二个世界.pdf [388.1 KB]
jhj260｜续订样章·辨认时刻：在对峙的愤怒里，斜进去找办法.pdf [521.1 KB]
jhj253｜张小满《大厂小民》：内耗的解药是什么？.mp3 [5.6 MB]
📁 2026.01
2026.01资料.zip [1.8 MB]
jhj161｜读庄子·《德充符》（2）：比“春秋第一人”更高级的精神状态.mp3 [5.8 MB]
jhj156｜读庄子·《德充符》（1）：好的教育是“视角”和“转念”.pdf [899.0 KB]
jhj160｜丹尼尔·丹尼特《我一直在想》（3）：你以为的你以为是你在以为吗？.mp3 [5.6 MB]
jhj158｜丹尼尔·丹尼特《我一直在想》（1）：三个思考工具.mp3 [5.8 MB]
jhj164｜中国人的德行·认命（3）：现在的人该认命吗？.MP3 [6.0 MB]
jhj146｜读庄子·《人间世》（5）：散木与散人.pdf [978.6 KB]
jhj166｜读庄子·《德充符》（3）： 网红的丑人，神圣的愚人.pdf [765.6 KB]
jhj149｜卡梅隆在想什么：“没有命运，我们创造命运”.mp3 [5.5 MB]
jhj147｜美好生活要素·诚恳（上）：诚信、诚实和诚恳，有啥不一样？.pdf [456.7 KB]
jhj165｜古典的年度演讲：为什么一定要凝视“崩坏时刻”？.mp3 [5.6 MB]
jhj152｜新年共读·《像马一样思考》（上）：怎样建立诚实？.pdf [947.9 KB]
jhj153｜新年共读·《像马一样思考》（下）：牧场里的教育学·轻盈和界限.mp3 [5.6 MB]
jhj155｜美好生活要素·照料（下）：什么在阻碍我们彼此照护？.pdf [474.9 KB]
jhj145｜英剧《流人》：总得有人把事情做对.pdf [994.5 KB]
jhj151｜读庄子·《人间世》（6）：美丽中的哀愁，残疾后的希望.pdf [910.1 KB]
jhj157｜王照：被全国通缉以后，还可以干点儿什么？_clip.mp3 [5.9 MB]
jhj150｜辣椒炒肉和家烧黄鱼：一次具身经验和 AI 的合作_clip.mp3 [5.6 MB]
jhj162｜中国人的德行·认命（1）：福贵和浮士德的可比性.mp3 [5.3 MB]
jhj149｜卡梅隆在想什么：“没有命运，我们创造命运”.pdf [568.5 KB]
jhj150｜辣椒炒肉和家烧黄鱼：一次具身经验和 AI 的合作.pdf [1.2 MB]
jhj152｜新年共读·《像马一样思考》（上）：怎样建立诚实？.mp3 [5.5 MB]
jhj164｜中国人的德行·认命（3）：现在的人该认命吗？.pdf [738.4 KB]
jhj157｜王照：被全国通缉以后，还可以干点儿什么？.pdf [779.5 KB]
jhj148｜美好生活要素·诚恳（下）：把熟悉变回陌生.pdf [1.7 MB]
jhj147｜美好生活要素·诚恳（上）：诚信、诚实和诚恳，有啥不一样？.mp3 [5.3 MB]
jhj161｜读庄子·《德充符》（2）：比“春秋第一人”更高级的精神状态.pdf [666.0 KB]
jhj155｜美好生活要素·照料（下）：什么在阻碍我们彼此照护？.mp3 [5.6 MB]
jhj163｜中国人的德行·认命（2）：不是态度，是策略.pdf [716.5 KB]
jhj159｜丹尼尔·丹尼特《我一直在想》（2）：学习中最宝贵的品质是什么？(1).pdf [806.0 KB]
jhj158｜丹尼尔·丹尼特《我一直在想》（1）：三个思考工具.pdf [2.4 MB]
jhj160｜丹尼尔·丹尼特《我一直在想》（3）：你以为的你以为是你在以为吗？.pdf [1.4 MB]
jhj145｜英剧《流人》：总得有人把事情做对.mp3 [4.6 MB]
jhj154｜美好生活要素·照料（上）：谁或什么，是你的命中玫瑰？.mp3 [5.7 MB]
jhj154｜美好生活要素·照料（上）：谁或什么，是你的命中玫瑰？.pdf [986.6 KB]
jhj151｜读庄子·《人间世》（6）：美丽中的哀愁，残疾后的希望.MP3 [5.4 MB]
jhj146｜读庄子·《人间世》（5）：散木与散人.mp3 [5.7 MB]
jhj163｜中国人的德行·认命（2）：不是态度，是策略.mp3 [6.3 MB]
jhj153｜新年共读·《像马一样思考》（下）：牧场里的教育学·轻盈和界限.pdf [932.1 KB]
jhj166｜读庄子·《德充符》（3）： 网红的丑人，神圣的愚人.mp3 [6.0 MB]
jhj165｜古典的年度演讲：为什么一定要凝视“崩坏时刻”？.pdf [517.1 KB]
jhj156｜读庄子·《德充符》（1）：好的教育是“视角”和“转念”_clip.mp3 [11.3 MB]
jhj162｜中国人的德行·认命（1）：福贵和浮士德的可比性.pdf [800.1 KB]
jhj148｜美好生活要素·诚恳（下）：把熟悉变回陌生.mp3 [5.7 MB]
jhj159｜丹尼尔·丹尼特《我一直在想》（2）：学习中最宝贵的品质是什么？.mp3 [5.7 MB]
📁 2026.05
2026.05必看.png [493.5 KB]
jhj249｜中国人的德行·趣味（3）贾母、宝钗和妙玉的秩序.mp3 [5.8 MB]
jhj232｜ 给青年的四句话：不要悔，虽然我没有一天不后悔.pdf [421.4 KB]
jhj247｜中国人的德行·趣味（1）：用日常韵律对冲时间焦虑.pdf [447.1 KB]
jhj238｜刘擎对话笔记（2）：技术是道德中立的吗，应该崇拜加速吗？.pdf [436.8 KB]
jhj236｜读庄子·应帝王（3）：你信算命吗？.pdf [455.2 KB]
jhj238｜刘擎对话笔记（2）：技术是道德中立的吗，应该崇拜加速吗？.mp3 [5.5 MB]
jhj242｜中国人的德行·变通（1）：前提·老规矩不能改，又没法用.mp3 [5.8 MB]
jhj251｜读庄子·《秋水》：濠梁之辩·逻辑要紧，还是美要紧？.mp3 [5.5 MB]
jhj231｜读庄子·应帝王（2）：庄子的政治德性列表.mp3 [5.2 MB]
jhj243｜中国人的德行·变通（2）：守则·绕过困难，就是战胜困难.MP3 [5.6 MB]
jhj245｜法医刘良：尸体说，不要死于疏忽.mp3 [5.8 MB]
jhj241｜读庄子·应帝王（4）：为什么君王的好心可能是个坏主意.pdf [424.8 KB]
jhj249｜中国人的德行·趣味（3）贾母、宝钗和妙玉的秩序.pdf [447.4 KB]
jhj246｜读庄子·《胠箧》《盗跖》：一本不正经的文学传统.mp3 [5.7 MB]
jhj240｜马宏杰《最后的江湖戏班》：用一辈子看清人性的毫无逻辑.mp3 [5.9 MB]
jhj240｜马宏杰《最后的江湖戏班》：用一辈子看清人性的毫无逻辑.pdf [437.9 KB]
jhj235｜中国人的德行·缩放（3）：什么在给你带来“交往复利”？.mp3 [6.1 MB]
jhj248｜中国人的德行·趣味（2）把生活作为艺术品来创作.mp3 [5.2 MB]
jhj250｜老安的摄影：“习惯”是一个让人讨厌的词_合并文件.MP3 [5.7 MB]
jhj232｜ 给青年的四句话：不要悔，虽然我没有一天不后悔.mp3 [5.8 MB]
jhj246｜读庄子·《胠箧》《盗跖》：一本不正经的文学传统.pdf [397.3 KB]
jhj243｜中国人的德行·变通（2）：守则·绕过困难，就是战胜困难.pdf [465.9 KB]
jhj248｜中国人的德行·趣味（2）把生活作为艺术品来创作.pdf [400.4 KB]
jhj241｜读庄子·应帝王（4）：为什么君王的好心可能是个坏主意.mp3 [5.8 MB]
jhj244｜中国人的德行·变通（3）：权衡·借势与造势，共生与对立.pdf [473.6 KB]
jhj235｜中国人的德行·缩放（3）：什么在给你带来“交往复利”？.pdf [449.8 KB]
jhj237｜刘擎对话笔记（1）：技术是什么，什么是我们？.mp3 [6.0 MB]
jhj233｜中国人的德行·缩放（1）：方鸿渐跳不出的是座什么城？.mp3 [5.9 MB]
jhj239｜刘擎对话笔记（3）：什么是“后人类”，为什么要相信爱？.mp3 [5.8 MB]
jhj245｜法医刘良：尸体说，不要死于疏忽.pdf [471.8 KB]
jhj236｜读庄子·应帝王（3）：你信算命吗？.mp3 [6.0 MB]
jhj250｜老安的摄影：“习惯”是一个让人讨厌的词.pdf [784.0 KB]
jhj244｜中国人的德行·变通（3）：权衡·借势与造势，共生与对立.mp3 [5.8 MB]
jhj234｜中国人的德行·缩放（2）：模块化、可推移，找差异.mp3 [5.8 MB]
jhj242｜中国人的德行·变通（1）：前提·老规矩不能改，又没法用.pdf [431.2 KB]
jhj247｜中国人的德行·趣味（1）：用日常韵律对冲时间焦虑.mp3 [5.9 MB]
jhj234｜中国人的德行·缩放（2）：模块化、可推移，找差异.pdf [454.4 KB]
jhj239｜刘擎对话笔记（3）：什么是“后人类”，为什么要相信爱？.pdf [448.1 KB]
jhj251｜读庄子·《秋水》：濠梁之辩·逻辑要紧，还是美要紧？.pdf [354.6 KB]
jhj237｜刘擎对话笔记（1）：技术是什么，什么是我们？.pdf [409.8 KB]
jhj233｜中国人的德行·缩放（1）：方鸿渐跳不出的是座什么城？.pdf [451.6 KB]
jhj231｜读庄子·应帝王（2）：庄子的政治德性列表.pdf [359.4 KB]
📁 2026.04
2026.04文档.png [493.5 KB]
jhj218｜使用“社会学的想象力”（上）：宏大理论消亡史.mp3 [5.5 MB]
jhj215｜ 徐腾《万历的紫禁城》：历史深处的“空间政治学”.mp3 [5.7 MB]
jhj211｜ 读庄子·大宗师（6）：需要理解畸人吗？.pdf [385.4 KB]
jhj217｜被“下蛊”的年轻人：用三次提问去看清困扰.mp3 [5.4 MB]
jhj224｜金庸蒸发：下一个“叙事中间件”在哪里？.pdf [398.1 KB]
jhj230｜劳动·创造·生活：不必那么热爱工作.pdf [379.3 KB]
jhj221｜读庄子·大宗师（8）：坐忘·先有仁义，还是先有礼乐？.pdf [767.6 KB]
jhj229｜施展《河山》（3）：历史研究是关怀当下，是对未来说话.mp3 [5.9 MB]
jhj209｜中国人的德行·友谊（3）：样本，从“肩并肩”到“面对面”.pdf [463.4 KB]
jhj220｜《滚动的车轮》：卡车副驾上的中国当代史.mp3 [5.8 MB]
jhj210｜ 中国人的德行·友谊（4）：标准、边界和依赖.mp3 [5.5 MB]
jhj209｜中国人的德行·友谊（3）：样本，从“肩并肩”到“面对面”.mp3 [5.8 MB]
jhj225｜作者蒸发：新的共同故事是什么样？.mp3 [5.3 MB]
jhj226｜读庄子·应帝王（1）：理想的统治者是什么样的？.pdf [386.6 KB]
jhj230｜劳动·创造·生活：不必那么热爱工作.MP3 [5.6 MB]
jhj215｜ 徐腾《万历的紫禁城》：历史深处的“空间政治学”.pdf [491.5 KB]
jhj226｜读庄子·应帝王（1）：理想的统治者是什么样的？.mp3 [5.6 MB]
jhj213｜ 证明你存在于此：体验和创造，怎样才能不变成AI儿童？.pdf [451.5 KB]
jhj228｜施展《河山》（2）：古中国文明延续的核心硬件是什么？.pdf [460.7 KB]
jhj216｜读庄子·大宗师（7）：人哭亦哭·个人情感与世俗礼仪的平衡.mp3 [5.9 MB]
jhj213｜ 证明你存在于此：体验和创造，怎样才能不变成AI儿童？.mp3 [5.6 MB]
jhj214｜ 李天飞：我们为什么迷恋修仙小说？.mp3 [5.7 MB]
jhj218｜使用“社会学的想象力”（上）：宏大理论消亡史.pdf [465.9 KB]
jhj228｜施展《河山》（2）：古中国文明延续的核心硬件是什么？.mp3 [6.0 MB]
jhj217｜被“下蛊”的年轻人：用三次提问去看清困扰.pdf [448.3 KB]
jhj222｜宋方金《给青年编剧的信》（1）：因为会讲故事的人才能掌握自己的人生.mp3 [5.7 MB]
jhj210｜ 中国人的德行·友谊（4）：标准、边界和依赖.pdf [527.4 KB]
jhj225｜作者蒸发：新的共同故事是什么样？.pdf [435.1 KB]
jhj214｜ 李天飞：我们为什么迷恋修仙小说？.pdf [473.8 KB]
jhj223｜ 宋方金《给青年编剧的信》（2）：人生故事的手艺·既然入行，须当内行.pdf [404.1 KB]
jhj221｜读庄子·大宗师（8）：坐忘·先有仁义，还是先有礼乐？.mp3 [5.7 MB]
jhj220｜《滚动的车轮》：卡车副驾上的中国当代史.pdf [384.5 KB]
jhj216｜读庄子·大宗师（7）：人哭亦哭·个人情感与世俗礼仪的平衡.pdf [386.4 KB]
jhj211｜ 读庄子·大宗师（6）：需要理解畸人吗？.MP3 [6.0 MB]
jhj224｜金庸蒸发：下一个“叙事中间件”在哪里？.mp3 [5.5 MB]
jhj222｜宋方金《给青年编剧的信》（1）：因为会讲故事的人才能掌握自己的人生.pdf [422.7 KB]
jhj223｜ 宋方金《给青年编剧的信》（2）：人生故事的手艺·既然入行，须当内行.mp3 [5.7 MB]
jhj212｜ AI 时代的不可替代能力：从NPD 的天下，到 NPC的天下.mp3 [5.7 MB]
jhj229｜施展《河山》（3）：历史研究是关怀当下，是对未来说话.pdf [459.9 KB]
jhj212｜ AI 时代的不可替代能力：从NPD 的天下，到 NPC的天下.pdf [537.7 KB]
jhj219｜使用“社会学的想象力”（下）：锻炼心智品质.mp3 [5.3 MB]
jhj219｜使用“社会学的想象力”（下）：锻炼心智品质.pdf [460.8 KB]
📁 2025.06
2025.06资料.png [493.5 KB]
jhj-0617丨003｜李希贵·父母的角色转换（上）：怎样帮孩子用手机？.pdf [4.0 MB]
jhj-0617丨001｜日月为连璧，星辰为珠玑：《庄子》为什么能抗抑郁？.mp3 [3.3 MB]
jhj-0617丨003｜李希贵·父母的角色转换（上）：怎样帮孩子用手机？.mp3 [3.3 MB]
jhj-0618丨004｜李希贵·父母的角色转换（下）：傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人.pdf [4.7 MB]
jhj-0617丨002｜文学艺术还有什么用：AI 的归 AI，我们的归我们.pdf [3.4 MB]
jhj-0624丨008｜《人性的深渊·吴谢宇案》（一）：恐怖故事为什么恐怖，如何面对恐怖？.pdf [6.4 MB]
jhj-0620丨006｜道在瓦甓，道在屎溺：什么是庄子的道，什么是得道者？.mp3 [3.5 MB]
jhj-0624丨008｜《人性的深渊·吴谢宇案》（一）：恐怖故事为什么恐怖，如何面对恐怖？.mp3 [3.3 MB]
jhj-0613丨000丨发刊词·现在开始你的每日功课：把自己当人，把所有人当人.pdf [4.7 MB]
jhj-0623丨007｜人物志·花蚀：中国野生动物保护的特殊成就.mp3 [3.3 MB]
jhj-0627丨011｜物物而不物于物：怎样重估成败？.mp3 [3.2 MB]
jhj-0625丨009｜《人性的深渊·吴谢宇案》（二）：吴谢宇竟然是“典范”？.pdf [2.7 MB]
jhj-0617丨001｜日月为连璧，星辰为珠玑：《庄子》为什么能抗抑郁？.pdf [5.8 MB]
jhj-0626丨010｜《人性的深渊·吴谢宇案》（三）：真实世界的重要性.mp3 [3.1 MB]
jhj-0630丨012｜新书过眼录：如何认出人生的天启时刻？.mp3 [3.3 MB]
jhj-0617丨002｜文学艺术还有什么用：AI 的归 AI，我们的归我们.mp3 [3.5 MB]
jhj-0618丨004｜李希贵·父母的角色转换（下）：傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人.mp3 [3.5 MB]
jhj-0625丨009｜《人性的深渊·吴谢宇案》（二）：吴谢宇竟然是“典范”？.mp3 [3.2 MB]
jhj-0626丨010｜《人性的深渊·吴谢宇案》（三）：真实世界的重要性.pdf [7.3 MB]
jhj-0619丨005｜天津，年轻人的下一个精神家园？.pdf [4.6 MB]
jhj-0620丨006｜道在瓦甓，道在屎溺：什么是庄子的道，什么是得道者？.pdf [5.3 MB]
jhj-0623丨007｜人物志·花蚀：中国野生动物保护的特殊成就.pdf [6.4 MB]
jhj-0630丨012｜新书过眼录：如何认出人生的天启时刻？.pdf [7.0 MB]
jhj-0627丨011｜物物而不物于物：怎样重估成败？.pdf [8.8 MB]
jhj-0613丨000丨发刊词·现在开始你的每日功课：把自己当人，把所有人当人.mp3 [3.7 MB]
jhj-0619丨005｜天津，年轻人的下一个精神家园？.mp3 [3.4 MB]
📁 2025.10
2025.10文档.png [493.5 KB]
jhj-1020丨092｜罗新：什么是历史的用场？.mp3 [3.2 MB]
jhj-1024丨096｜读《庄子》20·“无限游戏”和麻将的“混儿”：不改变游戏，不执着规则.pdf [1.3 MB]
jhj-1001丨079｜陈廖宇、崔威：创造者做决定的 9条规则（下）.mp3 [3.2 MB]
jhj-1022丨094｜王笛《茶馆》：不要幻想创造历史，自己的生活就是历史.pdf [1.6 MB]
jhj-1027丨097｜《命若朝霜》（上）：黛玉的遗产到哪里去了？.pdf [1.4 MB]
jhj-1015丨089｜走进《爱情哲学》之后：什么时候该拒绝恋爱与婚姻？.pdf [1.3 MB]
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jhj-0811丨042｜人物志·张笑宇：未来世界的一个威胁和一种应对.pdf [1.5 MB]
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